Экспертиза проектов

Уважаемые коллеги, Валентина Павловна Жуланова обращается к тем, кто желает, чтобы его проект прошёл экспертизу:

Уважаемые коллеги, тьюторы и авторы проектов.
Подводим итоги работы в первом полугодии и проводим экспертизу проектов. Предлагаю провести экспертизу проектов в начале второй четверти, с 10 по 16 января.
Так как у нас появился инструмент поддержки и мотивации авторов проектов в виде сертификата общественно-профессиональной экспертизы, то предлагаю всем авторам проектов, разработавших свои проекты в течение 2012-2016 годов (т. е. когда работали на всероссийском уровне Проектные инкубаторы, региональная Школа тьюторов и проект по тьюторскому сопровождению), желающим получить такой сертификат, представить свои проекты на экспертизу, заполнив анкету https://goo.gl/forms/qErlblcGJFFzqMQG3.
К экспертизе будут допущены проекты, выполненные в соответствии с требованиями программы Интел "Обучение для будущего", получившие в результате самооценки его автором не менее 36 баллов. Критерии для самооценивания, используемые на всероссийском конкурсе проектов, представляю в виде анкеты https://goo.gl/forms/LLnB9M7DJ0RsFR9F2. Анкета закрыта, ответы не принимаются. Используйте ее для просмотра критериев.

Кто не готов представить проект на экспертизу сейчас, сможете представить его на экспертизу в мае-июне. Дорабатывайте. 

Первые шаги к сетевым проектам

Региональный проект Школа тьютора

       Уважаемые коллеги, начинаем работу в рамках регионального проекта «Тьюторская поддержка формирования ИКТ-компетентности педагогических работников Кемеровской области в условиях современной информационной образовательной среды». Для этого необходимо:
- пройти регистрацию в анкете, выбрав тьютора
-внести свои данные в таблицу самозаписи на листе "Осень 2016"
-обязательно посмотреть вебинар Жулановой В.П., который состоялся 21.09.2016, пройти регистрацию по адресу  как участник вебинара
- начать планировать свою деятельность в зависимости от выбранного направления работы - разработка собственного проекта или участие в учебных сетевых проектах сайта Путеводитель УСП.
      Коллеги, если вы желаете также быть не только участником программы региональной, но и участником муниципальной творческой лаборатории, то вносим свои данные в эту таблицу на лист 2016-17 учебный год.

Анонс УСП 1 четверти

Участвуем в проектах путеводителя УСП

   Уважаемые коллеги, для участия вашей команды учеников в учебных сетевых проектах Путеводителя УСП в 2016-17 учебном году, вы должны заполнить Единую анкету регистрации. В этой анкете уже зарегистрировались 459 педагогов России, Беларуссии, Казахстана. Среди них - 10 педагогов из г. Белово. Пройти регистрацию можно в любое время. Все, кто выбрали для участия маршруты или отдельные проекты на сайте Путеводитель УСП и прошли регистрацию в Единой анкете, могут стать и участниками региональной программы  «Тьюторская поддержка формирования ИКТ-компетентности педагогических работников Кемеровской области в условиях современной информационной образовательной среды». Для этого необходимо  заполнить анкету до 20 сентября. 
    Начиная с сентября 2016 г предлагаем вам три направления работы в рамках лаборатории и региональной программы - организация участия учеников в учебных сетевых проектах, разработка локального учебного проекта, разработка сетевого учебного проекта. Тьюторами в рамках региональной программы в нашем городе являются Охременко Л.В., учитель информатики школы № 9, Темнорусова О.Н., учитель информатики школы № 7, Ермакова В.В., учитель информатики школы № 19 и я, Иванова Г.А., вы можете работать под руководством любого из нас. Во втором полугодии 2016-17 г пройдёт международный марафон " Купаловские проекты", в рамках которого вы можете под руководством тьютора разработать свой учебный сетевой проект, провести его апробацию на учителях, а затем - для учеников России, Белоруссии, Казахстана. В 2015-16 учебном году в марафоне приняли участие и разработали свои сетевые проекты учителя  английского языка Зузенкова М.Г. (школа 76), Колупаева Е.В. (школа № 11)  и Овсянкина О.В. (школа № 19), в этом году они проведут их на международном уровне.

Сетевые проекты в 2016-17 учебном году

     Уважаемые коллеги, в 2016-17 учебном году учебные сетевые проекты объединены в маршруты, с которыми можно познакомиться на сайте Путеводитель УСП.

Международный тренинг "Летняя сессия 2016"

Уважаемые коллеги, с 20 по 30 мая идёт регистрация учителей для участия в международном тренинге "Летняя сессия 2016". Приглашение от Востриковой Е.А.:
Хотите почувствовать себя на один месяц студентом, научиться проектной технологии, реализуемой в ИКТ-насыщенной среде, освоить несколько новых или закрепить владение известными сервисами веб 2.0? А по итогам “сдать” летнюю сессию? Вы выбираете один из 21 учебных сетевых проектов, разработанных вашими коллегами - опытными учителями, увлеченными учебными сетевыми проектами. В июне проходите его со своими коллегами-учителями дистанционно, а в следующем учебном году - координируйте участие в проекте детской команды. читать дальше

Анкета для регистрации

Анонс УСП в 4 четверти

Анонс проектов 4 четверти от Елены Александровны Востриковой:

Всего в 4 четверти планируется провести 10 учебных сетевых проектов

По итогам Авторы пишут в комментариях к этому сообщению анализ проведённого проекта. 

ОСНОВНАЯ ШКОЛА – 7 ПРОЕКТОВ

Нам жить на этой Земле 21.03.2016 - 15.05.2016, экология, биология, информатика. 

Основная цель проекта - развитие экологического мировоззрения школьников 5-11 классов, привлечение их внимания к активной природоохранной деятельности, формирование экологической компетентности и гражданской позиции с использованием Интернет-технологий. Интернет-проект направлен на развитие у школьников коммуникативных и исследовательских умений, навыков проектирования и работы в команде, повышения уровня владения информационно-коммуникационными технологиями.

Проект реализуется как приключенческий WEB-квест, в котором участники, выступив в роли начинающих детективов-экологов, отвечают на вопрос: Как защитить жизнь на Земле и спасти нашу планету для будущего? В каждой команде — детективном агентстве участники распределяют роли — директор, следователи, фотограф-криминалист, оперативные сотрудники, группа быстрого реагирования.

Регистрация: с 01.03.2016 по 20.03.2016. https://goo.gl/r83c6s 
Сайт проекта: https://goo.gl/0wvLcR 

Истории живая нить 1 по 31 марта 2016 года, история, краеведение, география
Проект позволит школьникам прикоснуться к истории населённых пунктов, растянувшихся по обочине самого длинного российского тракта, почувствовать сопричастность к отечественной истории и ответственность за будущее своей земли. Участники, команды из школьников и одного взрослого руководителя, будут искать ответ на вопрос: "Куда ведёт дорога?" Результатом исследовательской деятельности участников проекта станет коллективный информационный продукт -''Картокалендарь'' с метками жизненного пути выдающихся личностей, внесших значительный вклад в историю освоения Сибири.
Участники проекта: Команды, состоящие из школьников (2-5 человек) 7-8 классов и одного взрослого руководителя-библиотекаря/ педагога/ родителя. Участниками проекта могут быть жители России и стран Ближнего Зарубежья.
Регистрация: с 15 февраля по 1 марта https://goo.gl/zwP9FV
Сайт проекта: http://goo.gl/Pf5Pdu

Вкусная наука с 1 апреля до 6 мая, информатика, естествознание, технология.
Проект является внеурочным, реализуется в рамках внеурочной деятельности по технологии.
Участвуя в проекте, дети выполнят исследование и эксперименты, результат которых поможет им более осмысленно выбирать продукты питания, чтобы они были полезны для здоровья и вкусны. Будет возможность узнать о происхождении важных составляющих нашего рациона, научиться правильно подбирать продукты для приготовления некоторых блюд, открыть свойства и секреты вкуса некоторых продуктов. И всё это на собственной кухне вместе с мамами и бабушками.
Участники проекта: ученики 5 классов. Состав команды - не менее 3 человек под руководством 1-2 руководителей.
Регистрация: с 15 марта по 1 апреля https://goo.gl/T7YT95.
Сайт проекта: http://goo.gl/CpOIbZ

Семейная летопись 6 апреля - 4 мая, информатика, обществознание, история.
Аннотация: Каждому человеку интересно, кем были его предки, где жили. Собирая в сетевом взаимодействии в формате ленты времени, ментальной карты, словаря терминов и т.д. новые и забытые слова, связанные с родственными связями, семейные истории из прошлого, ученики 5-6 классов расширяют знания об истории нашей страны в целом, осваивают сервисы веб 2.0, создают вместе с родителями генеалогическое древо. В проекте интегрируется основное и дополнительное образование, образовательные области информатика, история и обществознание. Проект проходит в ИКТ насыщенной виртуальной среде, способствует развитию информационной культуры учеников, навыков безопасного и ответственного использования сети Интернет.
Участники проекта: ученики 5-6 классов. Состав команды - не менее 5 человек под руководством 1-2 руководителей.
Регистрация: с 15 марта по 2 апреля, http://goo.gl/qHXe7u.
Сайт проекта: http://clck.ru/9Ha8q

Фестиваль культур, 4 апреля - 15 мая, информатика и ИКТ, технология, история, география, ИЗО, музыка.
Исторически сложилось так, что в нашей стране проживает много разных народов. У всех свои обычаи, свои костюмы, своя литература, своя музыка, свои герои... Но все вносят вклад в благополучие нашей необъятной Родины. Ведь спокойствие и порядок зависят от всех народов, пусть даже и самых немногочисленных. Ведь правильно говорит пословица: "Согласие и единство – счастье и богатство". Так давайте вместе посмотрим, каково богатство нашей страны? 
Участники проекта: ученики 7 классов. Состав команды не менее 5 человек под руководством 1-2 руководителей.
Регистрация: с 15 марта по 3 апреля, https://goo.gl/x6dV7N.
Сайт проекта: https://goo.gl/pqNq6f

Цветочный микс 15.04.16 - 30.05.16, биология, география, информатика.
Целью проекта является изучение цветковых растений своего края; использование полученных знаний на практике; развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе работы с различными источниками информации с использованием Интернет-технологий.
В ходе реализации проекта у детей расширятся знания и представления о покрытосеменных (цветковых) растениях: их видах, местах обитания, особенностях. 
С помощью сервисов Веб 2.0 учащиеся создадут несколько совместных работ: карту с метками и фотографиями цветковых растениях своего края, энциклопедию об удивительных цветах планеты; разработают и оформят викторину (или кроссворд) с вопросами о растениях для других команд; проведут акцию "Клумба" на пришкольном участке. 
Участники проекта: учащиеся 6 класса. Состав команды - не менее 3 человек под руководством 1-2 руководителей.
Регистрация: с 01 марта по 10 апреля, https://goo.gl/EayP2z.
Сайт проекта: https://goo.gl/O7iZy2

Я в IT-ишники хочу! Где меня научат? 04.04.16 - 16.05.16, информатика, технология
Российская отрасль информационных технологий сталкивается с дефицитом кадров и недостаточно высоким уровнем их подготовки. В одном из своих выступлений министр связи Николай Никифоров озвучил необходимость вырастить к 2020 году порядка 1 миллиона ИТ-специалистов.
Как указано в «Стратегии развития отрасли информационных технологий в Российской Федерации на 2014 - 2020 годы и на перспективу до 2025 года», профессии ИТ-отрасли уже к 2018 году должны закрепиться в числе четырех наиболее популярных в России. Для реализации этой задачи необходимо формировать у школьников интерес к изучению информационных технологий и повышать привлекательность профессий, связанных с ИТ.
Я надеюсь, что мой сетевой проект будет способствовать популяризации отрасли информационных технологий среди молодого поколения нашей страны.
Участники проекта: учащиеся 7-9 классов. Состав команды - 3-5 человек и один руководитель.
Регистрация: с 1 марта по 3 апреля, https://goo.gl/cUfxJv.
Сайт проекта: https://goo.gl/OX2V5F

НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА – 4 ПРОЕКТА

Калейдоскоп стран мира, 1 апреля - 05 мая, окружающий мир.
Аннотация: Учебный проект реализуется в рамках изучения темы «Части света» по программе «Окружающий мир» (для четырехлетней начальной школы) А.А. Вахрушев, Д.Д. Данилов, А.С. Раутиан, С.В. Тырин или в рамках изучения темы "Путешествуем по городам и странам" по программе "Окружающий мир" А.А. Плешаков, М.Ю. Новицкая. Необходимость подготовить встречу делегаций разных стран и организовать их комфортное пребывание на территории России мотивирует учащихся познакомиться с государственными устоями, национальными традициями, культурой и особенностями жизни основных мировых держав. Учащиеся проводят исследования в разных областях: истории, литературе, искусстве. 
Участники проекта: ученики 2-4-х классов. Состав команды не менее 5 человек под руководством 1-2 координаторов.
Регистрация: с 4 по 25 марта , https://goo.gl/3zBSXZ.
Сайт проекта: http://putesheestvietuchki.blogspot.ru/

Автор этого УСП Ирина Владимировна Прокудина также проводит на сайте nachalka.com УСП для 2 классов«Истоки жизни». 

Белокаменное золото России, с 1 апреля по 5 мая, окружающий мир, технология, изобразительное искусство, русский язык.
“Все то, что мы узнаем в детстве, храним и помним всю жизнь” С.Алексеев.
Аннотация: Данный проект нацелен на привлечение внимания общественности к вопросам истории и культуры нашей страны, на пропаганду и популяризацию исторических и культурных ценностей стран, в которой мы живем.
В ходе проекта учащиеся знакомятся с историческими и культурными ценностями городов, входящих в Золотое кольцо России. На основе анализа полученной информации, каждая команда получит возможность создать свое Золотое кольцо. После этого разработает ПРОДУКТ (видеоэкскурсию или публикацию о новом Золотом кольце), привлекающий внимание общественности к достопримечательностям, находящимся вокруг нас.
Проект рассчитан на 5 недель, 15 часов работы (4 часа урочной, 11 часов внеурочной деятельности).
Участники проекта: учащиеся 3-4 классов. 
Регистрация: с 9 по 24 марта, http://goo.gl/forms/iIBkKgZqhw.
Сайт проекта: https://sites.google.com/site/klimkovicelena/

Путешествие по памятным местам родного края с 20.04 по 20.05., окружающий мир, краеведение, история, технология, ИЗО. 
Краеведение играет большую роль в нравственном становлении личности ребёнка. Ребёнок, понимающий какое место занимает его родной край в истории России, безусловно, ощущает гордость за свою землю, за себя. У ученика повышается самооценка, проявляется любовь и бережное отношение к своей Родине, а также желание и стремление прославить свой край.
Проект был создан с целью активизации краеведческой и исследовательской деятельности подрастающего поколения, а также привлечения внимания младших школьников к истории и значению памятных мест родного города. Актуальность данного проекта заключается в том, что он даёт возможность ребёнку учиться познавать и исследовать свой город, ставить проблемы, искать и находить свои решения; учиться взаимодействовать с другими людьми на основе толерантности, учиться безопасной работе в Интернете.
Участники проекта: ученики 2-3 классов.
Регистрация: c 15 апреля по 20 апреля, https://goo.gl/Sf4OeF.
Сайт проекта: https://goo.gl/9bFol7

Путешествие с буквами Азъ да Буки 11 апреля - 14 мая, ОРКиСЭ, основы духовно-нравственной культуры народов России.
Учебный сетевой проект”Путешествие с буквами Азъ да Буки” направлен на воспитание личности, формирование высоких духовно-нравственных качеств, таких как любовь к Родине, родному языку, к истории своего народа, чувства гордости за прошлое и настоящее многонационального народа России; осознание своей этнической принадлежности, культуры своего народа, на воспитание бережного отношения к слову, к языку.
В процессе реализации проекта ученики ответят на вопросы викторины; познакомятся с первыми учителями славян - Кириллом и Мефодием; выполняя дополнительные задания "Для любознательных", ребята узнают об особенностях начертания букв” кириллицы” и “ глаголицы”, познакомятся с памятниками письменности. Проведут исследование (опрос), примут участие в создании образа Буквицы и в создании совместного словаря. Проведут акцию "За чистоту родного русского языка!" и разместят фотоотчёт о проведённом мероприятии. 
Продолжат освоение ИКТ.
Участники проекта: ученики 4-5 классов.
Состав команды - не менее 3 человек под руководством 1-2 руководителей.
Регистрация: с 1 апреля -10 апреля, https://goo.gl/as82rl.
Сайт проекта: http://goo.gl/kdKpJU

Материалы по теме «Учебные сетевые проекты»
Анонс учебных сетевых проектов 1 четверти 
Развиваем детей и развиваемся сами в учебных сетевых проектах 2 четверти 
Анонс учебных сетевых проектов 3 четверти 

Планируем работу в январе

     Уважаемые коллеги, обновила календарь, указав сроки регистрации в проектах для основной школы, смотрите. В январе на неделе 18-23 января начинают работу два основных образовательных события: 
- Повторно начинает  работу тренинг "Педагогические секреты учебных ситуаций", пройдя который вы научитесь разрабатывать учебные ситуации урока в системно-деятельностном подходе с использованием проектной технологии. Работа будет проходить дистанционно, очные консультации при необходимости по понедельникам в 15.00. или в другое время по договорённости;
- Приглашаем   педагогов, желающих овладеть проектной технологией,  разработать и провести учебный проект во втором полугодии 2015-16 учебного года,  приняв участие в региональном проекте «Тьюторская поддержка формирования ИКТ-компетентности педагогических работников Кемеровской области в условиях современной информационной образовательной среды» (познакомиться с программой проекта можно на сайте КРИПКиПРО http://goo.gl/WweklA). Сертифицированные тьюторы проекта  методист Иванова Г.А., учителя информатики Темнорусова О.Н. (школа № 7), Охременко Л.В. (школа № 9), учитель русского языка Захарченко Е.А. (школа № 37) обеспечат методическую помощь и сопровождение процесса разработки и проведения проектов. Работа будет организована в очно-дистанционном режиме: очные встречи с тьюторами города и сотрудниками кафедры  информационных технологий КРИПКиПРО, вебинары, коллективная работы с использованием сервисов Веб.2.0.

Установочный семинар состоится 22 января в 14.00., МБОУ СОШ № 76, кабинет № 19. Предварительная самозапись для участия: